浅谈创建学习型组织在煤矿企业中的应用
3、丰富创建形式,促进活动开展
一是学以致用,将创建学型组织作为带动各项工作开展的火车头。学习型组织的根基在于充分利用学习平台,在于以文化为手段向传统的管理观念和方式发起挑战。为此,赵庄煤业以务实的态度学企业文化,坚持以考促学的原则,采取职工每季一考、干部每月一考的模式,并创新探索出“员工上讲台”、“干部上讲台”、“大屮专生轮岗培训”等素质提升之路,跨出了人才培养坚实的一步,造就一支业务素质过硬的员工队伍。以创新的精神建设企业文化,不断提升文化管理水平。
二是要加强融合,努力实现集团公司母文化和矿井子文化的有机统一。集团公司《企业文化手册》的颁布为我们建设自身的企业文化提供了非常有价值的借鉴和参考,为我们指明了基本方向。在结合本单位实际建设独具特色的子文化时,必须坚持既有母文化的血脉,还要有子文化的特色。
三是固化“理论培训、实操验证、互动教学、以考促学”培训模式,加强动态抽考,以考试成绩和工作绩效检验培训效果。坚持学习和工作相结合,在学中干,学有所用、学有所成;在干中学,学有所思、学有所悟,不断提高员工综合素质和胜任工作的能力。要深入开展一系列学习活动,重点讲形势、讲理论,互动交流,相互学习,共同进步。
4、提离职工素质,实现创建价值
职工是企业的根本。努力建设一支有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”职工队伍,全面提高职工的政治思想、专业技术、文化水平和综合素质,这是企业实现良好发展的人才队伍建设基础。创建学型企业的最根本就是培养每一个职工成为学型的职工,才能最终实现创建学型企业的目标。因此,应该从以下两方面重点着手:
一是要提高干部、专业技术人员队伍素质。火车跑得快,全靠火车头。培养一批会管理、懂经营的复合型企业管理人员和专业技术先锋队是企业不断向着科学、先进的方向发展的决定性因素。近年来,赵庄煤业完善“三大序列”学习机制,拓宽学习渠道,搭建学习平台,使每一名员工都公平享有学习提升的机会。充分发挥“丹朱讲堂”的文化学习传承作用,培养更多理论型人才。对取得政工师及以上职称的干部员工,从政治上关心、工作上支持、收入上倾斜、生活上照顾,引导干部和专业技术人员不断有更新更好的学习工作平台。
二是不断强化工人岗位培训。以岗位培训为重点,培养全面发展、具有综合素质的职工队伍,努力实现工人队伍素质由实用型向技术型转化,由技术型向创新型转化,逐步提高职工受教育层次。例如,今年6月我矿按照集团公司要求开展的第一届“岗位技能竞赛和职业技能鉴定”活动,为广大职工搭建了施展才华、展示实力的平台,使广大职工深受鼓舞,工作更加认真努力。此类活动和竞赛值得继续保持和发扬。
“学习是应变之道”。总之,企业的生命力在于不断地学习。近年来,赵庄煤业牢固树立“以德率才人尽其才”的理念。育人为本,用人为上。努力搭建好学习型组织创建平台,让人才成为矿井发展的第一引擎,为员工成长进步提供一个广阔的平台,打开了这座年轻矿井焕然一新的人才格局,为破解企业发展难题,推动矿井安全高效运转发挥着重要作用,为公司发展插上腾飞的翅膀。
摘自《现代工业经济和信息化》期刊
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